Ideias, ideias e mais ideias

Painel "How is the weather today"? Todo dia pergunto como está o tempo e eles colam as nuvens ou sol..

Enfeites festa JULINA. Neste mês o curso que trabalho comemora aniversário, e as crianças sempre pedem que seja festa deste tipo. Então, aqui está alguns enfeites... :

Trabalhinho SCHOOL maternal.

Reflexive pronouns

SINGULAR        1ª pessoa   myself
                            2ª pessoa  yourself
                            3ª pessoa    masculino   himself
                                               feminino     herself
                                               neutro        itself


PLURAL             1ª pessoa      ourselves
                            2ª pessoa      yourselves
                            3ª pessoa      themselves

a) reflexive use: She hurts herself.

She= sujeito

hurts= verbo

herself= pronome reflexivo

James works for himself.

James= sujeito

works= verbo

for= prep.

himself= pron.reflexivo

O pronome reflexivo indica que o sujeito ao mesmo tempo, pratica e recebe uma determinada ação; ou seja, o sujeito e o objeto constituem a mesma pessoa.

NOTA: Alguns verbos não podem ser seguidos de pronome reflexivo, tais como:

to remember (lembrar-se)

to become (tornar-se)

to care (importar-se)

to mind (importar-se)

to dare (atrever-se)

to sit down ( sentar-se)

to marry (casar-se)

b) Emphatic use:

She herself prepared it. (Ela mesma preparou isso)

      Neste caso, o pronome reflexivo está sendo usado enfaticamente. Indica, nessa oração, que foi realmente ela, e não outra pessoa, quem preparou isso.

1- He himself told a lie.

     He told a lie himself. (Ele mesmo contou uma mentira)

Quando o pronome reflexivo (uso enfático) se refere ao sujeito da oração, podemos usá-lo em duas posições: após o sujeito ou após o objeto.

2- I saw the president himself. (Eu vi o presidente mesmo - e não outra pessoa)

 Quando o pronome se refere ao complemento, só terá uma posição: após o complemento.

c) Idiomatic use:

He can do all the work by himself. (Ele pode fazer todo o trabalho sozinho, por si mesmo)

Usamos ainda o pronome reflexivo idiomaticamente, com o sentido de "alone" (sozinho)

Carta de uma criança no maternal.

Quando estou construindo com blocos no quarto de brinquedos, por favor, não diga que estou apenas brincando, porque enquanto brinco, estou aprendendo sobre equilíbrios e formas.
Quando estou me fantasiando, arrumando a mesa e cuidando das bonecas, por favor, não me deixe ouvir você dizer : ele está apenas brincando, porque enquanto eu brinco, eu aprendo.
Eu posso ser pai ou mãe algum dia.
Quando estou pintado até os cotovelos, ou de pé diante do cavalete, ou modelando argila, por favor, não diga que estou apenas brincando, porque enquanto eu brinco, eu aprendo.
Eu posso ser artista ou inventor algum dia.
Quando estou entretido com um quebra-cabeça ou com algum brinquedo na escola, por favor, não sinta que é um tempo perdido com brincadeiras, porque enquanto eu brinco, estou aprendendo. Estou aprendendo a me concentrar e resolver problemas.
Eu posso estar numa empresa algum dia.
Quando você me ver aprendendo, cozinhando ou experimentando alimentos, por favor, não pense que é porque me divirto, é apenas uma brincadeira, eu estou aprendendo a seguir instruções e perceber as diferenças.Eu posso ser um chefe algum dia.
Quando você me ver aprendendo a pular, saltar, correr e movimentar meu corpo, por favor, não diga que estou apenas brincando, pois estou aprendendo como o meu corpo funciona. Eu posso ser um médico, enfermeiro ou um atleta algum dia.
Quando você me pergunta o que fiz na escola hoje, e eu digo: eu brinquei. Por favor, não me entenda mal, porque enquanto eu brinco , estou aprendendo .
Estou aprendendo a ter prazer e ser bem sucedido no trabalho. Eu estou me preparando para o amanhã.
Hoje eu sou uma criança, e o meu trabalho é brincar.






É lindo ser professora....

O material escolar mais barato que existe na praça é o professor!

Se É jovem, não tem experiência.Se É velho, está superado.

Se Não tem automóvel, é um pobre coitado.Se Tem automóvel, chora de "barriga cheia'

Se Fala em voz alta, vive gritando.Se Fala em tom normal, ninguém escuta.

Se Não falta ao colégio, é um 'caxias'.Se Precisa faltar, é um 'turista'.

Se Conversa com os outros professores, está 'malhando' os alunos.Se Não conversa, é um desligado.

Se Dá muita matéria, não tem dó do aluno.Se Dá pouca matéria, não prepara os alunos.

Se Brinca com a turma, é metido a engraçado.Se Não brinca com a turma, é um chato.

Se Chama a atenção, é um grosso.Se Não chama a atenção, não sabe se impor.

Se A prova é longa, não dá tempo.Se A prova é curta, tira as chances do aluno.

Se Escreve muito, não explica.Se Explica muito, o caderno não tem nada.

Se Fala corretamente, ninguém entende.Se Fala a 'língua' do aluno, não tem vocabulário.

Se Exige, é rude.Se Elogia, é debochado.

Se O aluno é reprovado, é perseguição.Se O aluno é aprovado, deu 'mole'.

(Jô Soares)

Pinturas na parede

Achei essa foto do Pica-pau jogando basquete numa revista antiga, aí pintei na parede do quarto do meu filho. Ele amou!

Halloween

      Esta pintura fiz no vidro do curso que trabalho. A bruxinha  mostrava que a festa estava chegando.

             Neste ano a festa foi temática. Show de bola.

           Aqui a aranha de bola ficou em cima dos morcegos. Dava a      impressão que eram filhotes dela. Coisas de Halloween..rss

 Essas aranhas são a sensação de todas as festas. O efeito delas espalhadas pelo curso são incríveis.

              Essa ficou na entrada saudando os alunos.

                          Olha ele aí..

Essas ideias para festas de Halloween tirei da net. Incríveis, todas elas.

Páscoa

Marcadores de livros

Jogos de memória (Inglês)

Atividades em Inglês